Temel eğitim sosyal bilgiler müfredatına 'siber zorbalık', 'teknoloji bağımlılığı', 'Kovid-19 salgını' ve 'afetler' gibi konular eklendi.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Temel eğitimde fen bilimleri derslerine 'çevre vurgusu' ile liselerde biyoloji müfredatına, 'biyoinformatik, Türkiye'nin aşı geliştirme projeleri”; kimya müfredatına 'nanoteknoloji etkinlikleri, yapay zekâ, yeşil kimya'; fizik müfredatına, 'uzay, elektrikli araçlar, millî

✅ Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatı ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş tarihinin yanı sıra millî sanayi hamleleri…

✅ Bor madeniyle yürütülen çalışmalar…

✅ 1961 devrim arabasından TOGG’a…

✅ Türkiye Uzay Ajansı, Bilişim Vadisi, yerli Kovid aşısı TURKOVAC, TOGG, savunma

✅ Beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımla matematiğin korkulan değil, sevilen; ezberlenen değil, keşfedilen bir ders olmasına hizmet etmesi amaçlandı.

✅ İlk defa bu müfredatta “matematik ve algoritma-bilişim ilişkisi”, lisede matematik öğrenme ve öğretme süreçlerine

Emeğin, emektarın, alın terinin, dayanışma ve yardımlaşmanın günü olan 1 Mayıs Emek ve Dayanışma günü kutlu olsun. ⚒️

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

✨Öğrendikçe Güçleniyoruz. 💪

'Gelişen Öğretmen Akademisi' etkinlikleri kapsamında, pilot ili olduğumuz Hârezmî Eğitim Modeli uygulayıcı öğretmenlerimize 'Algoritma Oluşturma' konusunda Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Doktor Öğretim Üyesi Abdullah Oğuz Kızılçay tarafından

💫Sakarya'da düzenlenen Okul Sporları Hokey Yıldızlar Grup Müsabakaları'nda ilimizi başarıyla temsil eden Zonguldak Gazi Mustafa Kemal Ortaokulu Hokey Takımımız bölge birincisi olmuştur.🥇

Öğrencilerimizi ve antrenör öğretmenimizi tebrik eder, Türkiye finallerinde başarılar

Üç tarafı denizlerle çevrili olan ve bir iç denizi bulunan ülkemizin bu alandaki hak ve menfaatlerini koruma ve savunma gerekliliğinin önemine yer verilen müfredatta “Mavi Vatan”ın Adalar Denizi, Karadeniz, Akdeniz ve Marmara Denizi sınırları açısından ülkenin jeopolitiğindeki

Anadolu'nun ilk yerleşim yerlerindeki sosyal yaşam, Mezopotamya ve Anadolu medeniyetleri, oyun ve oyuncak tarihi, aile tarihi gibi ortak kültürel miraslarımız ayrıntılarıyla işlendi.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Öğrencilere;

✅ Türkiye Kadın Millî Voleybol Takımı'nın dünya şampiyonluğu,
✅ Erkek Ampute Futbol Millî Takımı'nın dünya şampiyonluğu,
✅ Mete Gazoz'un okçulukta olimpiyat ve dünya şampiyonluğu,
✅ Sümeyye Boyacı'nın yüzmede dünya şampiyonluğu,
✅ Türkiye'nin ilk astronotu

Osmanlı Devleti'nin bir cihan devleti oluşunu sağlayan politikalar ve Türk kültürünün yaşadığı geniş coğrafyaya da müfredatta yer verildi, ülke varlıklarını korumanın ve bağımsız bir devlet olmanın önemi vurgulandı.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Küreselleşmenin insan ve toplum hayatına etkileri, Kovid-19 salgını özelinde ele alındı. Bu salgının bireysel, toplumsal ve küresel etkilerine değinilerek öğrencilerin “küreselleşme” kavramını somutlaştırmaları sağlandı.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Afetlerin etkilerini azaltmanın en temel unsurlarından birinin doğayı tanımak ve “doğa-insan” etkileşimini anlamak olduğu vurgulanan müfredatta, bireyin bu noktada alması gereken sorumluluklar ve bilinçlenme konularına dikkat çekildi.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Öğrencilerin bilgi teknolojileri ve dijital vatandaşlık alanlarında ihtiyaç duyacakları “e-Devlet, e-Nabız, e-Okul, EBA” gibi uygulamalar ve diğer tüm dijital vatandaşlık hizmetleri de ayrıntılı bir şekilde tanıtıldı.

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

Her bir öğrenci, eğitimde kendine özgü potansiyeliyle var olacağından bireyin kendini yeterli ve yetkin hissetmesi algısının, akademik başarının önünde tutulduğu bir müfredat…

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı Yusuf Tekin

✨Zonguldak Anadolu İmam Hatip Lisesi Öğrencimizin Bölge İkinciliği Başarısı🕌🌙

Din Öğretimi Genel Müdürlüğümüzce düzenlenen 'Genç Sada Kur'an-ı Kerim'i Güzel Okuma Yarışması' 1. Bölge Finalinde Zonguldak Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencimiz Enes Haktan Arı bölge ikinciliği

✅ Matematik dersleri için veri ile çalışma ve veriye dayalı karar verme; fen bilimlerinde ise bilimsel sorgulama temelli beceriler tanımlandı.

✅ Fen bilimlerine yönelik dersler, öğrencilerin ilkokuldan lise son sınıf düzeyine 'bilimsel keşif' sürecine dâhil olabilmesi için

Öğrencilerin Türkçe derslerinde kazanacakları üst düzey yazılı ve sözlü anlatım becerilerinin diğer tüm derslerdeki akademik başarılarını yükselttiği gerçeğinden hareketle “Türkçenin etkili kullanılması”, tüm derslerin ortak hedefi olarak belirlendi!

#KöklerdenGeleceğe

Millî Eğitim Bakanlığı